-
Misiune
-
Specializarea Pedagogia Artei pregateste studentii pentru a deveni profesori in domeniul artelor vizuale, posesori ale unor deprinderi bine structurate in zona tehnicilor picturale si grafice, dar antrenati sa dea dovada de creativitate si mobilitate in promovarea propriului concept artistic utilizand deprinderile operative specifice. Permeabilitatea la experiente artistice si pedagogice noi, in conjunctie cu o solida pregatire profesionala, sunt trasaturile definitorii ale specializarii, ceea ce confera absolventilor abilitatile necesare unui demers didactico-artistic creativ.
Structura actuala a Departamentului Pedagogia Artelor Plastice si Decorative se bazeaza pe un plan de invatamant restituit recent, pentru o perioada de studii de trei ani. Acest plan ofera studentilor un profil tematic divers care are in vedere, pe de o parte o deschidere echidistanta fata de toate disciplinele artistice iar, pe de alta parte, cele mai actuale directii in comunicare si educatie artistica.
Planul de invatamant este un plan maleabil si fluid care a fost in timp o preocupare constanta a Departamentului Pedagogia Artelor Plastice si Decorative a Universitatii de Arta si Design Cluj. Profesorii au optat pentru un demers pedagogic in care parcursul planului tematic modeleaza viitorii profesionisti.
-
Dotari
-
Departamentul de Pedagogia Artei dispune de 6 ateliere multifuncţionale, 1 atelier multimedia, 1 sala profesorală. Atelierele sunt dotate cu prese de gravură, calculatoare, imprimante color, copiatoare, proiectoare, retroproiectoare, aparate foto.
|
-
Obligatiile studentilor sem. I, anul universitar 2009-2010
-
-
Competente
-
Domeniul de competenta pentru care pregatim specialisti, le asigura absolventilor nostri accesul la urmatoarele profesii specializate, conform calificarii si disciplinelor studiate:
profesor de educatie vizuala pentru invatamantul primar, mediu si liceal; activitati educationale in muzeu; educatie pentru copii cu nevoi speciale - art terapeut; educatie pentru adulti.
Competente in domeniul educatiei vizuale
• Competenta de a desfasura o activitate continua avand la baza o optiune constienta, fara pulsiuni afective, privind valoarea actiunii;
• Competenta unei viziuni globale asupra finalitatii actiunii ca o consecinta a pregatirii manageriale (elaborarea obiectivelor, anticiparea finalitatilor, existenta alternativelor);
• Competenta de a comunica (sinergic) cu scopul cooperarii creative si al respectarii diverselor opinii, al asimilarii propunerilor alternative si/sau, eventual, al includerii lor in proiecte personale;
• Competenta legata de afirmarea propriei personalitati, de dorinta de evolutie intelectuala si profesionala continua, indiferent de situatiile pasagere sau conjuncturale;
• Capacitatea de a concepe curriculum la decizia scolii sau angajatorului;
• Competente in evaluare;
• Conturarea unui profil intelectual si profesional prin consultarea constanta a materialelor bibliografice (de specialitate si din specialitati inrudite). Folosirea tehnicilor moderne de informare si a metodelor specifice pentru asimilarea cunostintelor necesare procesului didactic specific educatiei vizuale;
• Capacitatea de a construi/alcatui demersuri didactice interactive cu integrarea continuturilor metodice;
• Capacitatea de adecvare a demersului didactic la colectivul clasei si/sau la specificul disciplinei.
Competente in specialitate
• Cunoasterea temeinica a continuturilor stiintifice si metodice ale disciplinei;
• Capacitatea de a structura modalitati orginale de abordare a problemelor de limbaj vizual in cadrul activitatilor plastice scolare; evaluarea eficienta a diferitelor tipuri de demersuri educationale;
• Capacitati de implicare profesionala la imbogatirea continutului artistic aplicativ al instrumentelor de lucru (programe, manuale, materiale didactice);
• Capacitatea de a actualiza prin lecturi, activitati in atelier, demonstratii, expuneri, cerintele reformei curriculare; comunicarea eficienta cu parteneri in activitatea educationala;
• Capacitatea de a aplica noile medii informationale in elaborarea si prezentarea de lectii interactive;
• Capacitatea de autoevaluare si introducerea feed-back-ului in protectia personala a carierei.
Competentele in arta se refera la: capacitatea de a crea si prezenta lucrari; culegere, analiza si interpretare de date si informatii din punct de vedere cantitativ si calitativ, din diverse surse alternative, din contexte profesionale concrete si din literatura in domeniu, pentru formularea de argumente, decizii si demersuri concrete; aplicarea creativa a metodologiilor si tehnicilor de cercetare, abilitatea de a se confrunta, intelege si rezolva probleme; elaborarea de programe analitice, studii si rapoarte aplicabile in profesie, de a comunica rezultate si interactiona cu audiente diverse; asumarea responsabilitatii de a dezvolta un program personal de autoperfectionare, relevant pentru propria practica si dezvoltarea acesteia, precum si pentru practica altora; conceperea si conducerea proceselor specifice domeniului.
-
Contact
-
Cluj-Napoca
Str. Vaida Voievod, nr. 6, et. I
Tel.: +4-0264-595.021, +4-0264-591.577
Fax: +4-0264-592.890
Email: pedagogiauad.ro
|
Pagina personala
